● 執行 5 項學群任務：管理、財經、資訊、生物資源、醫藥衛生

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● 帶領 5 位高中生探索目標學群​

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我是今年升高三的學生，在參加這個營隊前，曾至IOH、COLLEGO、大學問等升學平台初步認識大學學群與科系，比較了解自己適合且喜歡的科系後會至該系系網搜尋課程設計與核心理念，更近一步地了解該系及其特色。我原先是錄取台大管才營，因疫情而停辦後由特別計畫管道進入CO-nnection。期待在營隊中能在隊輔學長姊的帶領下更全面且深入地了解管理學群，也期望自己在經過兩個半月的探索後能更加確定自己未來想就讀的科系及準備方向。

兩個半月的課程非常豐富且充實，其中「鐵達尼號沈船資料隱藏的秘密」及「白花鐵板燒」是我印象最深刻的兩個任務。

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首先是第一個任務，在這個任務中，我們必須對鐵達尼號乘客的資料進行分析，找出具何項特徵的乘客存活率較高。我們從蒐集背景資料、觀察數據、提出假說、數據分析到驗證與呈現全都實際操作，在實作的過程不僅學會操作運算工具，更訓練了對數據的敏銳及解決問題的思維，幫助我在未來遇到相關問題能系統性地統整與處理。

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而「白花鐵板燒」則是在分析完個案後進行企業執行長與專案負責人的角色扮演，在分析個案時我學會綜合運用先前所學的SWOT、DISCO等方法統整個個案脈絡及分析；而角色扮演過程則訓練了管理決策及邏輯思考能力。原以為管理者僅需分析事情利弊並做出決策，卻在扮演過程發現人才是最棘手的問題，能同時兼顧公司利益並找出爭執兩方都接受的解方是我覺得最有挑戰也最吸引人的地方。

總結以上，我認為CO-nnection是一個非常棒且值得參加的營隊，不管對未來方向清楚或不清楚的同學都推薦參加！在這裡會有專業的隊輔學長姐帶領大家探索各類學群的相關領域，兩個半月扎實的課程足夠讓我們對這個科系有更深入的認識及滿滿收穫～

其實我事前並未有什麼準備，單單只是滿懷期待的準備參與這個營隊，若要說想收穫什麼，就是想對這個學群有更深一步的理解吧！因為我們能認識學群的管道主要是學校的輔導老師與網路上的相關資訊，若想對學群有想更一步的了解與認識，除非是有認識的學長姊，不然很難再加以了解；就算有認識的前輩，可能也因年紀相差太大，整個教育體系早已截然不同，無法獲得最正確的資訊，而與實際現況有著落差。
　　

那時我希望自己能準時完成各個趣味十足的任務，且對學群也有很完整的想法了！

使我印象深刻的任務有兩個，一個就是認識人體構造與疫情各地區分布。

之前在看人體構造時，大概就只有翻過而已，並沒有加以留意，但經由這次的營隊我更加認識了人體肌肉與免疫系統這個觀念，雖然是英文版的，使我有些許的吃力，但也因為這樣我更是滿載而歸。

接下來疫情分布的部分，一開始我認為就只有雙北有比較嚴重的疫情，但經由這次的任務，發現各地區可能也是高風險的地方，也對各種疫苗有更進一步的認識與了解，經由隊輔的指導教學，我也知道了做 ppt 需要注意的地方（有些地方可以製作表格等……），也能做出更好的簡報了！

很感謝營隊創辦人能夠辦理這麼盡善盡美的營隊，而我能是學員之一，更是榮幸至極，也很謝謝我的隊輔每週願意撥空兩小時來講解新任務、檢視舊任務，聽她分享學群趣事時，我總是聽得津津有味，而這些任務更是讓我收穫良多，例如：我製作的簡報技巧不但因此有所提升、看事情的觀點也變多元，能看到許多不同的面向、最重要的事是我對於醫藥衛生學群，有更大、更多的了解與認識，也更加確定自己想要的科系，我想這會是一份既豐富多彩且趣味非凡的學習歷程檔案。

比起許多同學來說，高一時就找到目標科系的我可以算是頗幸運的一類人，但在參加營隊之前，我對管理學群的認識僅停留於網路上的資料，缺乏就讀相關科系的學長姊或是老師為我解答疑問，更沒有機會實際體驗相關課程，因此決定報名CO-nnection營隊，幫助自己擴展視野，確認科系的所學是否符合自身想像。
 

在營隊期間，隊輔引導我進行了各種探索學群的任務，其中最令我印象深刻的便是「數據分析」。在任務中，需要透過網路查詢鐵達尼號事故生還者的可能特徵，再利用試算表的函數功能在列有傷亡名單的試算表中找出共同點，並驗證先前的假設。在參加營隊之前，我對管理學群的印象大多是邏輯思考和溝通協調，卻沒想過操作試算表、甚至編寫程式等能力也能和管理學群產生連結。

超級謝謝這兩個多月幫我上課，處理我的各種疑難雜症的隊輔！由於營隊是在線上舉行、又是以一對一的模式上課，起初我還十分擔心容易尷尬，但等到營隊開始第二、三週時，原先的擔憂早已消失，反而時常期待著下週的課程，雖然在課後需要花上四、五個小時完成報告，但得到的收穫遠遠比付出的時間成本還要來得多！總而言之，CO-nnection營隊超級讚，超級適合在探索科系途中迷茫的你！(≧∇≦)ﾉ

我在平常時會盡量去接觸一些跟資工系相關的東西，像是平常會跟同學一起寫程式，學校有和資訊領域相關課程和講座我也會去報名。 所以在看到這個營隊的報名資訊時就覺得如果能夠被選上那應該會是一個特別的經驗!!

我報名營隊的主因，是想更加了解在資工系我能夠學到什麼，和提早學一些其他人在高中
不會主動接觸到的東西，來讓我在學習歷程或是未來大學入學面試時，可以稍微提高我和其他人的差距。

還有另一個原因是，我覺得我是一個在跟別人談話中很容易緊張的人，也希望能夠透過和隊輔每周的一隊一上課中稍微克服這件事。

我對自己的期待是希望在這個營隊結束後，我可以更確定資工系是不是我所嚮往的科系，
還有能讓我的學習歷程能夠和他人有不太一樣的經驗。

我印象最深刻的任務是論文閱讀，隊輔在最後三週帶著我一起看一篇跟多媒體網路相關領域的英文論文，而最後一週的任務就是讀完最後一章節並且在課堂中報告。

我本身的英文不太好，而且我以前也沒有讀過這麼長的文章，所以在剛開始時讀得有點吃力，也很謝謝我的隊輔不嫌棄我能力不足，在帶著我讀的時候放慢步調，並且盡量用我聽得懂的方式教我，讓我知道論文的架構和內容。

而最後一週的報告我覺得我因為很緊張的原因表現的很不好，我事前有把我不會的單字和比較長的句子的翻譯寫在上面，我也在家請我姐姐聽我講了一遍，但真的要報告時我的腦袋還是一片空白，也很謝謝隊輔在我報告時有持續的鼓勵我。

我也在這次報告中知道了我的不足，未來我會在學校多把握在報告時，練習我在人群面前的口語表達能力，還有我也從中學到了如何在一個句子或是章節中抓重點，在讀論文的過程中我的英語閱讀能力也有所提升。 除此之外，我也在這幾周的論文閱讀中，對直播背後的資料傳輸有更深一點的了解。

像是我以前不知道直播影片為什麼有些會延遲，在這篇論文閱讀中我才了解到因為網路是很不穩定的因素，所以會需要一些時間來緩衝，以在網路品質較高的時候可以彌補一些先前品質較差的畫面。 但延遲的時間也會受到直播形式的影響，像是在需要和觀眾互動時就需要較低的延遲，相對品質也會較差，而不需要和觀眾互動的直播（像是新聞）就可以有較高的延遲，品質自然也會比較高。

而且後面有他們做實驗時的一些數據分析我也很喜歡，我覺得看他們用不同的實驗得出的數值，來分析三種現有的品質優化技術的好壞很有趣！！

很謝謝你們辦了這樣的營隊讓我們能夠探索科系，能夠被選上當第一屆的成員我覺得很開心!!在這個營隊中我也學到了很多如果沒有人帶著我去學習，我在高中階段應該不會主動去接觸到的知識，也更了解自己對資工系中的哪個領域更加感興趣。

而且這應該是我高中最後一個可以參加營隊的期間了， 原本報名的營隊也因疫情停辦了，很開心還有這個機會可以體驗資工系的課程， 讓我的高中生涯有一些別於讀書和上課的經驗和回憶。

還有很謝謝我的隊輔在這十週中每週都用心的準備上課的教材，上課時也都會顧及我對這個章節的理解程度，若是我有不懂的地方他也會再仔細地再教我一遍，確認我能夠理解上課內容。他也很貼心的在每個章節的後面放上一些補充資料的連結，讓我可以再更加理解和延伸上課的內容。

原先從台大管才營獲得報名的機會，經過去粉專了解過後，我認為此營隊可以帶給我更深入了解商管科系的機會，對於管理科系有更多認識後，我希望自己能透過與大學端學長姐的對話更加確定未來的志向。在參加前，我查詢了一些關於管理科系的資料，並且也詢問過相關工作人士的意見，最後整理出我對於管理學到底是什麼的想法。

印象深刻的任務是Amazon的SWOT分析。

Amazon的任務我需要與隊友合作查找資料，並且使用在課堂學到的SWOT分析進行研究。我需要有能夠整合資料的組織能力，並加以整理。我原本以為會很困難，資料會很難整理好，事實上的確有點小障礙，但其實過程中比我想的順利許多。在過程中，我們因一開始的整理方向錯誤，其實是需要修正部分，這點有拖到課程的進度，但最後也順利完成了！

過程中我學習到怎麼更快速找資料、對其分析以及報告的能力。個人覺得收穫許多呢。

我很喜歡這個活動！我認為這是個很有意義的活動，透過這兩個月我學習到了很多，也不只是限於商管學群方面的知識，我同時也學會了許多在未來能被應用到的技能。

我想對隊輔以及舉辦活動的人說聲辛苦了！這個活動的流程辦得很豐富，而且課程講解也很詳細，我學到很多真正想了解的知識。

真的很謝謝你們願意舉辦這個活動！